URADNA PREDAJA AVTOMOBILA

V četrtek, 12. marca 2015, je naša šola tudi uradno prejela nov avtomobil Hyundai i20. Dobila ga je s sodelovanjem v projektu Skills for the future. Več o samem projektu si lahko preberite v naših spletnih novicah (http://spssb.blogspot.com/2015/03/spssb-ljubljana-prejela-avtomobil.html, http://spssb.blogspot.com/2015/02/spssb-ljubljana-prejela-avtomobil.html).

Najprej se je ravnateljica zahvalila podjetju Hyundaiu za podarjen avtomobil in pohvalila naše dijake, ki so z dobrim motivacijskim pismom in številčnim »všečkanjem« na Facebooku prepričali predstavnike Hyundaia, da smo prava šola za nov jekleni konjiček. 

Zatem so besedo dobili predstavniki Hyundaia. Med drugim so povedali, da je naša šola peta v Evropi prejela Hyundai i20 v učne namene. Učiteljica Terezija Kastelic, mentorica projekta Moje podjetje, je z dijaki, ki sodelujejo v projektu, pokazala nekaj novih uporabnih predmetov, ki so jih dijaki izdelali v okviru projekta. Pokazali so nam nakupovalno vrečo, ki jo z ježkom pritrdimo v prtljažnik avtomobila, in elegantne torbice.

Ob koncu se je ravnateljica še enkrat zahvalila za avtomobil in nato so predstavniki Hyundaia tudi uradno predali ključe novega avtomobila šoli. Sledila je pogostitev, jaz pa sem se lahko pogovorila z ravnateljico in predstavnikom Hyundaia.

Pogovor z ravnateljico

Kratka izjava o predaji avtomobila. 

V vsej Evropski uniji so predali samo 5 avtomobilov, zato sem neizmerno ponosna, da so naši dijaki znali in zmogli speljati ta projekt tako dobro, da smo po njihovi zaslugi dobili nagrado. Ob tem bi se rada zahvalila tudi mentorjem za pomoč dijakom.

Ste zadovoljni s sodelovanjem pri projektu?

To je bila idealna priložnost, da se dijaki naučijo tržnega obnašanja in pridobijo podjetniške izkušnje, kako bi vodili profitno podjetje, in pridejo do spoznanja, da se nobene nagrade ne dobi brezplačno, za vse se je treba potruditi.

Za katere namene bo služil novi Hyundai i20?

Ta avto bo namenjen izključno za izobraževalne namene. Postavljen bo v avtodiagnostično delavnico, kjer bodo dijaki spoznavali vse njegove funkcije in se pri tem, upam, tudi veliko naučili.

Pogovor s predstavnikom podjetja Hyundai Francijem CEVZARJEM

Kratka izjava o predaji avtomobila.

Pri podjetju Hyundai Slovenija smo veseli, da si je Srednja poklicna in strokovna šola Bežigrad priborila ta avto na spletnem natečaju. Upamo, da ga boste uporabljali čim bolj uspešno, da se boste na njem čim več naučili, saj bomo le tako dobili kompetentne avtoserviserje za naše servisne delavnice.

Zakaj ste se odločili, da podarite avtomobil?

Podelili smo ga v okviru programa Skills for the future, ki ga je organizirala evropska pisarna Hyundaia, se pravi Hyundai motors future. Oni so se odločili organizirati natečaj in podariti avtomobile.

Ste zadovolji z odzivom na projekt?

Nisem vedel, kaj lahko pričakujem, saj je Slovenija letos prvič sodelovala pri projektu in z veseljem lahko rečem, da je odziv šol presegel moja pričakovanja.

  

Maruša Turk, 2. K

SPSŠB LJUBLJANA PREJELA AVTOMOBIL HYUNDAI i20 V UČNE NAMENE

To se je zgodilo v okviru programa Moje podjetje, ki poteka letošnje šolsko leto pod okriljem Zavoda za spodbujanje podjetnosti mladih na 24 srednjih šolah v Sloveniji, na dveh pa tudi pilotni program Skills for the future pod pokroviteljstvom Hyundai Motors Europe. Pokrovitelj je razpisal natečaj za donacijo 5 avtomobilov Hyundai v učne namene. Na osnovi promocijske fotografije posamezne šole, ki so jo v določenem roku podporniki »všečkali«, in motivacijskega pisma prijavljenih šol so razdelili 5 avtomobilov. Enega od njih, in sicer Hyundai i20, je prejela tudi SPSŠB-Ljubljana. Neuradna izročitev avtomobila je potekala 17. 2. 2105, uradna pa bo ob širši predstavitvi samega programa potekala 12. 3. 2015.

O programu Skills for the Future na SPSŠB-Ljubljana in ŠC Škofja Loka

Skills for the Future je izobraževalna shema, ki sta jo pripravila JA-YE Europe in Hyundai Motor Europe, da bi mladi spoznali, katera znanja in sposobnosti so potrebna za dela v industriji. Združili so strokovna znanja avtomobilske industrije in podjetniškega izobraževanja, da bi mlade naučili podjetnosti in jim pokazali, kako pomembna je izobrazba za njihovo prihodnost tako v avtomobilski industriji kot drugod.

V enem šolskem letu dijaki, ki sodelujejo v programu Moje podjetje na SPSŠB-Ljubljana in ŠC Škofja Loka, odprejo in vodijo pravo podjetje. Pomagajo jim mentorji iz Hyundai Europe in za to usposobljeni učitelji. To podjetje razvija izdelke ali storitve, ki so povezani z avtomobilsko industrijo. Dijaki pridobijo naravoslovno in tehnično znanje, spoznajo pomen tržnega gospodarstva in podjetništva ter se naučijo razviti idejo v pravi podjetniški izdelek.

Poslovne ideje nato predstavijo žiriji, z najboljšimi idejami pa se na evropskem tekmovanju potegujejo za nagrado Hyundai Skills for the Future. To tekmovanje je vrh letnega programa podjetniškega učenja in poslovne prakse po principu učenja z delom. V letu 2015 bo evropsko tekmovanje potekalo med 8. in 10. junijem v Pragi na Češkem.

http://skillsforthefuture.eu/car-donation/2014-2015/final-results-

Anton Kokalj

SPSŠB LJUBLJANA PREJELA AVTOMOBIL HYUNDAI i20 V UČNE NAMENE

Na internetni strani jaslovenija.si si lahko preberete poročilo o neuradni izročitvi avtomobila Hyundai i120 v učne namene. Naša šola sodeluje v programu Skills for the future pod pokroviteljstvom Hyundai Motors Future. Podjetje se je odločilo podariti avtomobile tistim srednjim šolam, katerih dijaki bodo  napisali dobro motivacijsko pismo in na Facebooku podprli akcijo z množičnim »všečkanjem« promocijske fotografije. Ker smo tako s pismom kot z »všečkanjem« na družbenem omrežju navdušili podjetje, smo dobili v last njihov avtomobil. Neuradna predaja je potekala 17. 2. 2015, uradna predaja s predstavitvijo programa pa bo 12. 3. 2015. Uradno predajo bomo spremljali tudi člani novinarskega krožka.

Povezava do poročila: 

http://jaslovenija.si/novice/sps%25C5%25A0b-ljubljana-prejela-avtomobil-hyundai-i20-v-u%25C4%258Dne-namene-2514/

Andrej Golinar

POGOVOR Z UČITELJEM MARKOM GALETOM

Na kateri fakulteti ste študirali?

Na strojni fakulteti v Ljubljani sem končal višješolski študijski program. Kasneje sem študiral ob delu in uspešno zaključil 2. stopnjo izobraževanja na področju strojništva, visoko strokovno šolo. 

Ste bili v vojski? Kje ste jo služili?

V vojski sem bil leta 1983 v Jugoslovanski ljudski armadi. Služil sem jo na Kosovu, skoraj leto dni. 

Kje ste dobili prvo zaposlitev?

Po končani fakulteti sem se najprej zaposlil v Iskri Elementi. Izdelovali smo milijonske serije elektromehanskih relejev, kasneje pa sem delal tudi na merilnih sistemih obdelovalnih strojev. 

Ali menite, da mora avtoserviser znati več tujih jezikov? Koliko jih vi govorite?

Znanje tujih jezikov je pomembno. Dobro je, da zna avtoserviser govoriti angleško in nemško. Nemško predvsem zaradi velikega števila nemških vozil na našem tržišču. Ni pa nujno, da obvlada še kak drug tuj jezik, pomembno je, da z znanjem tujih jezikov najde podatke, ki jih potrebuje. Sam dobro govorim angleščino, nemščino pa bolj razumem, kot govorim. Tekoče obvladam tudi srbski in hrvaški jezik, ki sem se ju učil v šoli in uporabljal v vojski. Govorim ju tako dobro kot slovenščino.

Kako je potekala vaša poklicna pot na naši šoli?

Zaposlil sem se kot učitelj praktičnega pouka na ročni in strojni obdelavi. Poučeval sem tudi prometne oz. logistične tehnike. Leta 2000 sem postal vodja šolskih delavnic in poleg vodenja PUD-a to delo opravljam še danes. 

Kaj najrajši delate kot organizator PUD-a?

Zanimive so mi vse faze dela. Rad se pogovarjam z dijaki, da ugotovim, kje in kaj želijo delati. Tako najdem zanje primerne delodajalce. Med praktičnim usposabljanjem pri delodajalcih dijake obiskujem in tako spremljam njihovo delo, na koncu pa od delodajalcev zberem še povratne informacije.

Udeležujete se tudi mednarodnih izmenjav. Smo dovolj konkurenčni drugam šolam na severu Evrope, kamor odide veliko naših dijakov?

Največ izkušenj imam s finskimi šolami. Po obsegu, velikosti in opremljenosti se naših in finskih šol ne da primerjati. Mi delamo v veliko skromnejših razmerah, vendar ne slabše od Fincev. Naši dijaki so strokovno zelo dobro podkovani.

Kaj vam je najbolj všeč pri izmenjavi dijakov in učiteljev?

Predvsem potovanja, spoznavanje tujih dežel, šol in ljudi. Z ljudmi iz tujine navežeš pristen stik. Dober občutek je, ko veš, da imaš več 1000 km stran prijatelja, ki ga lahko vsak trenutek pokličeš. Z našimi dijaki v tujini je zelo prijetno delati, so zagreti in pripravljeni za delo. Zelo so npr. vznemirjeni, ko prvič letijo z letalom. Z izmenjavami dobimo dijaki in učitelji veliko novih življenjskih izkušenj. 

Imate hobije? Kateri so?

Rad potujem in rad sem z družino; rad počnem tudi kaj ustvarjalnega. Všeč so mi tudi aktivni športni dnevi.

Ste tudi ljubitelj motorjev. Kdaj ste opravili izpit zanj? Koliko jih imate v domači garaži?

Sem zelo velik ljubitelj motorjev, vendar se nisem ves čas vozil z njimi. Do odhoda v vojsko sem bil aktiven motorist, kasneje pa ne več zaradi družinskih in ostalih obveznosti. Gradil sem hišo in ni bilo ne časa ne finančnih sredstev. Zadnjih 10 let pa jih spet vozim. Vožnjo z njimi sem ves čas pogrešal. Vozniški izpit sem naredil pri še ne 16 letih. Po izpit sem se pripeljal z motorjem. Nimam ves čas istih motorjev. V garaži jih imam več, eden ni dovolj za vse moje potrebe. Za vsakdanji mestni prevoz je najprimernejši skuter, za potovanja vsaj 1000-kubični motor z veliko navora, da lahko brez težav pelje mojo ženo, mene in najino prtljago. Zadnjih pet let tudi dirkam, zato imam tudi tekmovalni motor. 

Katera je vaša najljubša znamka motorjev?

Nimam najljubše znamke. Mislim, da ni slabih motorjev, zato nimam predsodkov do italijanskih, nemških ali japonskih motorjev. Sam vozim motorje japonske znamke, ker so najdostopnejši in cenovno najbolj ugodni. Se redko pokvarijo, če pa se, rezervne dele zanje dobim brez težav. Italijanski motorji so večinoma dvovaljniki in primerni za športno aktivna potovanja. So zahtevni za vožnjo. Nemški motorji pa slovijo kot uporabni stroji za dolge poti, a so predragi za povprečnega motorista.

Nam poveste kakšno zanimivo šolsko prigodo?

Prigod je bilo veliko, saj nisem več med najmlajšo generacijo učiteljev. Dogajajo se iz dneva v dan. Imel sem opravka z več kot 10.000 dijaki. Smešno je, ko zamenjujem imena dijakov, saj si predvsem zapomnim njihove obraze, ne imen. Zanimiva je bila prva generacija avtoserviserjev. Bili so zelo živahni. Učili smo jih na nov način, ki ga še nismo obvladali, in tako je nastalo mnogo zabavnih situacij in prigod. 

Kakšen je vaš življenjski moto?

Moj življenjski moto je: Če človeku ne znaš ali ne zmoreš pomagati, mu tudi nagajati ali ga ovirati ni potrebno. 

 

Vprašanja napisal Blaž Lužar, 5. T, spraševal Miha Jančič, 2. O.

OBISK LITVANSKIH UČITELJEV

V okviru sodelovanja s Pedagoškim inštitutom – Educational Research Institute, RRCPI Korak za korakom – DRCEI Step by step smo organizirali obisk 12 litvanskih učiteljev. Ti so obiskali našo šolo 20. 11. 2013. Gostje so imeli priložnost spoznati naš šolski sistem, šolo, delovanje MIC-a (Medpodjetniškega izobraževalnega centra), način sodelovanja z našimi socialnimi partnerji in partnerji iz tujine, našo IKT-opremo in delovanje individualne pomoči. Ob koncu obiska so si gostje ogledali tudi nekaj naših delavnic, za katere so pokazali izredno zanimanje.

 

Maja Juršić